Les dangers du surf sur Internet

Surfer sur Internet n'est pas sans danger pour les enfants et les adolescents. En effet, le nombre de sites proposant des images pornographiques impliquant des mineurs ne cesse d'augmenter, tandis que les forums de discussion sont régulièrement utilisés par les pédophiles pour se faire des " amis " parmi les jeunes et recruter leurs futures victimes.
Il est donc important que toi et tes parents soyez avertis de ce danger et que vous connaissiez les moyens de te protéger. Te laisser circuler sans précautions sur Internet, c'est comme te laisser circuler seul, la nuit, dans la rue.

Ce que dit la loi
- Le Code pénal (article 227-23) punit de 3 ans d'emprisonnement et de 45 000 € d'amende le fait de diffuser, le fait de fixer, enregistrer ou transmettre, en vue d'une diffusion, l'image d'un mineur lorsque celle-ci présente un caractère pornographique.
- Les peines sont portées à 5 ans d'emprisonnement et de 75 000 € d'amende lorsqu'un réseau de télécommunications (donc Internet) a été utilisé pour cela.
- Le seul fait de détenir ce type d'image est, depuis la loi sur l'autorité parentale du 4 mars 2002, puni de 2 ans d'emprisonnement et de 30 000 € d'amende.

Par ailleurs, l'article 227-24 punit de 3 ans d'emprisonnement et de 75 000 € d'amende le fait de fabriquer, transporter, diffuser ou de faire commerce d'un message à caractère violent ou pornographique susceptible d'être vu ou perçu par un mineur.

La loi française est donc claire : les responsables de sites pédophiles sont en infraction, mais toute personne qui télécharge pour elle-même, ou qui transmet à une autre personne, une image pornographique impliquant un mineur, l'est également.

Internet ne s'arrête pas aux frontières de la France ; aussi l'Europe s'est-elle récemment donnée des moyens juridiques pour lutter contre la pédopornographie.
- Le mandat d'arrêt européen, adopté le 11 décembre 2001, permet à chacun des Etats membres de l'Union européenne de poursuivre au-delà des frontières toute personne ayant commis une infraction passible, dans son propre pays, d'au moins un an d'emprisonnement. Destiné à l'origine à lutter contre le terrorisme, le mandat d'arrêt européen s'applique aussi à l'exploitation sexuelle des enfants et à la pédopornographie.
- La Convention européenne sur la cybercriminalité, signée par la France en novembre 2001, impose aux fournisseurs d'accès à Internet de conserver durant 3 mois les données provenant des sites qu'ils hébergent et de les mettre à la disposition des autorités.

Etre responsable
Toi et tes parents pouvez également adopter au sujet d'Internet un comportement qui te protégera de la pédophilie, du spam (publicités envoyées sans ton consentement sur ta boite aux lettres électronique), et de l'utilisation par autrui de tes données personnelles.
Les conseils qui suivent sont extraits, avec l' aimable autorisation de ses responsables, du site internet-mineurs.gouv.fr.

Conseils aux jeunes et aux plus jeunes
Sois méfiant à l'égard de ceux qui veulent en savoir trop.
Ne donne aucune information sur toi ou sur ta famille (comme ton nom, ton numéro de téléphone, ton adresse ou celle de ton école...) [...].

Si tu reçois ou si tu vois quelque chose qui te met mal à l'aise, ne cherche pas à en savoir plus par toi-même, déconnecte toi puis parles-en à tes parents [...] ou envoie un courrier électronique gendarmerie.
Informe-toi de la " netiquette " de tes forums préférés.

Si tu envisages de rencontrer quelqu'un que tu as connu en ligne, vas-y avec un ami, ou plutôt avec tes parents, et conseille à celui qui souhaite faire ta connaissance de faire pareil. Cela peut t'éviter de faire de mauvaises rencontres.

Supprime, sans les ouvrir, les courriers électroniques que tu n'as pas demandés ou qui te sont envoyés par des personnes en qui tu n'as pas confiance

N'achète jamais rien en ligne, [...].

Rédige avec tes parents votre charte familiale pour l'Internet et respecte-là.

Je suis un pays ayant environ 2 600 000 habitants. Je suis traversé par le tropique du Cancer.

Mon chef d'Etat est un sultan. Ma fête nationale est le 18 novembre. je suis un centre commercial depuis des siècles.

Qui suis-je?

Bon courage il ne vous reste plus que 30 secondes avant que le message s'autodétruise.

Je vis dans le sud du Sahara.

Ma tête est large, avec de grandes oreilles, et mon pelage est tacheté de blanc, marron, noir et roux.

Mon nom en anglais est "wild dog".

Je suis un animal en voie de disparition.

Réalisation d'une fiche de présentation d'un projet de correspondance scolaire dans une classe de cycle 3  (en précisant les objectifs, les modalités d'organisation et de déroulement ...)

Correspondance scolaire avec des élèves québécois du même âge

Objectifs généraux :

Ø       Amener les élèves à découvrir des enfants qui vivent dans un pays où les habitudes, les coutumes peuvent être similaires aux nôtres ou différentes des nôtres.

Ø       Echanger, construire et partager pour enrichir nos activités mutuelles.

Ø       Connaître et respecter l'autre dans la classe, hors de la classe, de l'école, du pays.

Ø       S'ouvrir à d'autres cultures: coutumes, fêtes, langue (sons différents).

Ø      Fédérer le groupe classe autour d'un projet collectif.

Ø     Approfondissement de notions, consolidation, découvertes grâce à des activités pluri et interdisciplinaires, notamment lecture et production d'écrits et d’images, découverte du monde, arts plastiques....

Déroulement :

Ø     Trouver une classe de niveau et d'effectif sensiblement correspondants

Ø     Constituer des "couples" d'enfants qui tiennent compte de leurs compétences, de leurs intérêts ... (Des disparités trop grandes rendraient les échanges difficiles.)

Ø     - Déterminer la forme et la fréquence des échanges (Trouver un rythme qui permettra de part et d'autre, d'exploiter le matériel reçu et de préparer le prochain envoi).

Ø     Déterminer ce qui va être envoyé :

- des mails individuels : dans cette forme de correspondance, c'est l'aspect affectif qui semble prédominer. L'enfant écrit quand il veut, ce qu'il veut à cet   "autre" lointain, imaginaire et réel à la fois.
- des mails collectifs : il s'agit souvent d'un échange de questions et de réponses intéressant toute la classe. (Les envois de mails individuels peuvent être alternés avec les envois de mails collectifs.)
- des documents écrits réalisés collectivement : albums, journaux de classe, comptes-rendus d’activités, des photos, des chants, des recettes, …  

Activités possibles :

a)      Se présenter :

- fiche d'identité

b)      Production d'écrits

- comptine des jours de la semaine, des prénoms,

- écriture de recettes

poèmes et chansons selon les thèmes de l'année

c)      patrimoine

v      Nous avons échangé des mots croisés et des cartes postales ce qui a engendré un travail sur des paysages différents des nôtres.

d) Arts plastiques

L'échange de photographies de créations mutuelles donnaient envie de peindre, dessiner, créer "à la manière des correspondants", "à la manière d'artistes (plus) connus"

        e) Structuration du temps

Des photos des activités de la journée et de la semaine des élèves avec détails écrits

Echange des comptines, poésies ou chansons des périodes de l'année, des fêtes du calendrier.

Les hoax

Quels sont les Hoax récents sur lesquels vous attireriez l'attention des élèves de cette classe?

Des milliers d'e-mails relatant de fausses informations circulent sur le réseau.
La plupart du temps alarmants, ces messages ne sont en fait que des hoax (canulars).

En voici quelques exemples :

1) CHAÎNE - Don contre mail

3 cents par transfert. Voilà ce que promet de verser un généreux donateur anonyme pour payer l’opération d’un bébé grièvement brûlé.


La petite fille sur la photo s’appelle Olenka Kuczma. Cette jeune polonaise a été grièvement brûlée dans l’incendie de sa maison en juin 2005. Cette histoire tragique est le point de départ réel de ce nouvel hoax à l’odeur de déjà vu.


En transférant ce genre de message, on a l’impression d’effectuer une bonne action. Pourtant ce petit clic, tellement anodin et simple, ne profite finalement qu’aux spammeurs (qui envoient des messages non désirés sur les ordinateurs !) qui se régalent en récupérant de nombreuses adresses e-mails lors de ces milliers d'envois groupés. Et pendant ce temps, des personnes ont réellement besoin de soutien.

2) MISE EN GARDE - Cocalator - produit dangereux !

Le Coca élu produit ménager de l'année... Voilà en gros l'avertissement qu'on nous envoie. Alors, bientôt au rayon droguerie de votre hypermarché ?

L’eau ferrugineuse, oui! Le Coca Cola, non! Tel pourrait être le slogan que véhicule cette rumeur récurrente.

1/ Le Coca pour nettoyer le sang sur la route après un accident ? Faux !
Pour deux raisons :

• en premier lieu, il est interdit aux patrouilles d’enlever le sang du lieu d’un accident (crime scene unit)

• en second lieu, les taches de sang sont enlevées par des vaporisateurs, des engins qui envoient de l’eau sous pression. C’est la pression qui sert à enlever les taches, pas le produit.

En général, l’argument qui veut que le Coca Cola est un bon détergent est totalement faux: certes, l’acide phosphorique peut servir de dissolvent, mais le sucre enlève ces éventuels effets. Si vous tentez de nettoyer quelque chose au soda, préparez-vous surtout à tout recommencer pour enlever les plaques collantes après emploi.

2. Un os plongé dans du coca se dissoudra en 2 jours ? Faux !
Plusieurs tests ont montré que le Coca peut effectivement dissoudre un os (ou un ongle, une dent ou un steak), mais pour cela il lui faut plusieurs semaines… c’est d’ailleurs le cas de beaucoup d’aliments que nous ingérons. Les agrumes, par exemple, sont aussi très acides. De plus, il n'y a strictement aucun trait commun entre plonger un os dans un produit et avaler ce même produit.

3) LÉGENDE URBAINE - Rapt attitude à IKEA

Attention, la fréquentation des grands magasins peut s'avérer dangereuse pour la santé de vos enfants !

Un ami qui vous veut du bien vous a prévenu "cette fois, c'est du sérieux". D'ailleurs toutes les polices d'Europe sont sur le coup et les grands magasins n'hésitent pas à fermer leurs portes à la moindre inquiétude de parents ayant égaré leur enfant. Cette fois, il s'agit d'un enfant retrouvé in extremis complètement rasé et drogué dans un rayon du magasin. STOP ! Alarme ! Fermez les issues de secours.

  Jamais une telle histoire n'est arrivée.

"Depuis plusieurs semaines, un e-mail circule en Belgique sur une prétendue histoire de tentative de rapt d'un enfant dans un des magasins IKEA. Cette histoire ne dispose d'aucun fondement et est vraisemblablement à l'origine d'un mauvais plaisant ou d'une personne mal intentionnée.

Il s'agit d'une fausse rumeur, comme il en existe tant, propagée cette fois par Internet et par e-mails avec la vitesse et l'efficacité que l'on connaît. Cette tentative de rapt n'a jamais eu lieu et contrairement à ce qui est énoncé dans le mail, ni le gérant du magasin, ni le personnel,ni même la police locale n'ont été informés d'un acte de malveillance de ce type.

Si cela avait été le cas, la Direction de IKEA et les autorités n'auraient certainement pas occulté une telle situation. Comme cette histoire ne s'est jamais déroulée, il n'y a évidemment pas de parents et d'enfant concernés.

Personne ne s'est jamais manifesté auprès du personnel de IKEA ni de la police. Sans connaître la motivation de l'auteur de cette fausse rumeur, la Direction de IKEA se désole de voir qu'une telle histoire puisse prendre une telle ampleur dans la population belge dans le but de ternir son image de marque auprès des familles et des enfants.
Anne-Françoise d'Aoust
Responsable RP IKEA Belgium"

La Netiquette

Activité : Réalisation d'un document présentant les trois règles de la nétiquette que vous présenteriez en priorité à une classe de cycle 3 engagée dans une correspondance scolaire utilisant la messagerie électronique

1/ Ne mettez jamais dans un message électronique quelque chose que vous ne mettriez pas sur une carte postale.

2/ Ne pas ouvrir un message venant d’un expéditeur que l’on ne connaît pas.

3/ Toujours remplir l'Objet du message que l’on envoie et lire l’objet du message reçu avant de l’ouvrir : l’objet résume le contenu du message.

Aurélie est à Monpaziers, très beau village mais à 1h 30 de chez elle. Elle a les TPS et les PS.

Pour ma part je vais à Nontron avec un cycle 1.

Pour tous ceux qui ont un cycle 1 nous vous conseillons le site www.materalbum.free.fr

Nous avons eu le droit pour l'attribution des stages à un climat assez désagréable, voire cahotique:

mais comme nous nous disons que nous avons beaucoup de chance d'être en pe2 et que beaucoup de personnes aimeraient être à notre place, nous ne posons pas de problème pour faire des kilomètres!

En espérant que cela se passe mieux la prochaine fois: ORGANISONS NOUS!!!!!!!!!!

Nous recherchons les blogs de paupau (la super déléguée qui a une intelligence supérieure) et Laulau (qui doit toujours proposer une activité pour notre Pe2 a!!!!!!!).

Reconnaissez vous Paupau: 

Et Laulau:

Votre défi sera de faire un blog beaucoup mieux que le notre et c'est pas facile parce que dans le genre rigolotes on ne fait pas mieux!!

Nous organisons un vote n'hésitez pas à nous communiquer vos impressions sur notre super blog et sur ceux (sûrement très nul) de paupau et Laulau!!!

Marion et Aurélie

Coucou tout le monde

Nous voici en pe 2 (ouais on a réussi!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!) pour une année de boulot mais aussi de détente: step le jeudi soir, fêtes le vendredi, andouillettes-frites le midi c'est l'éclate.............

On veut communiquer avec pleins de gens, répondez-nous

Aurélie et Marion (les rigolotes)